詳細情報
書誌
授業研究21 2006年6月号
著者
大森　修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
授業力を向上させるには、自分の授業をメタ化できなければならない。　メタ化する上で効果があるのが、次である。　　書く。　　局面を限定して書くのだ。一つのことをＢ４判一枚くらいの分量で書くのである。このように書こうとすると次のようになる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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