詳細情報
書誌
授業研究21 2005年11月号
著者
小森 栄治
ジャンル
本文抜粋
一 定番の発問を使う  TOSS授業技量検定では、あってもなくてもいいような思いつきの発問を「とりあえず発問」と言っている。 それに対し、逆転現象が起きる発問は、定番のとっておき発問と言ってもよい。どの学校、どのクラスでやっても同じように多数の生徒たちが間違える。「えーっ、どうして?」と声があがり…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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