詳細情報
特集 子どもが熱中する授業をこう創る
子どもが熱中する国語の授業をこう創る
向山型分析批評の基本は、向山式要約指導法だ!
書誌
授業研究21
2005年5月号
著者
岡田 健治
ジャンル
授業全般/国語
本文抜粋
一 向山型指導を組み合わせよう 国語の授業で、子どもが熱中するのは、「向山型分析批評」をフルに稼動させた授業だ。 指導内容は、向山式要約文指導、向山式主題文指導、向山型説明文指導、向山型作文指導、向山型問題づくり、向山型一字読解指導、分析批評での討論の授業…などの中から選ぶ。私は、教材や児童の学年や…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもが熱中する国語の授業をこう創る
野口流「論破」に挑戦!〜『アレクサンダとぜんまいねずみ』〜
授業研究21 2005年5月号
子どもが熱中する国語の授業をこう創る
優れた問題と優れた指導方法が必要である
授業研究21 2005年5月号
子どもが熱中する国語の授業をこう創る
討論が生まれる発問を作り出せ
授業研究21 2005年5月号
国語科一斉指導を支える学級統率力
教えて、認め、励まし、ほめ続ける
授業研究21 2010年3月号
国語科一斉指導を支える学級統率力
「三つの段階」に即し、授業で子どもたちを統率する
授業研究21 2010年3月号
一覧を見る
検索履歴
子どもが熱中する国語の授業をこう創る
向山型分析批評の基本は、向山式要約指導法だ!
授業研究21 2005年5月号
子どもが本気で取り組む難問と解説 7
社会中学年/地図の見方の基本
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
提言・ノート観の変革―ノートの点検を通して
授業への参加度を高める
授業研究21 2002年9月号
全員できた!学級の成功体験
え?2年生が本当に?「二重跳びが跳べた!」
楽しい体育の授業 2003年10月号
第T部:小学校の国語科年間指導計画と解説
[第5学年]鳥取県・庄内小学校
<解説>確かな力をつける国語科の授業づくり
実践国語研究 別冊 2002年5月号
一覧を見る