詳細情報
授業力アップのための修業 (第11回)
サークルへ行こう！
書誌
授業研究21
2005年2月号
著者
大森 修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教師の授業力アップの決め手は何か。 自らが身銭を切って学ぶ。 これ以外にはないのである。 子どもの学習とは、この点が決定的に異なるのである。 身銭を切って学ぶということは、学習意欲が強いという証でもある…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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