詳細情報
書誌
授業研究21 2004年4月号
著者
沼澤　清一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ひとつの研究主題にそって、公式どおりの手順をふめば、その努力のいかんを問わず成果が出てくるものだという思いこみと、もっと極端ないい方をすれば、成果が出てこなければならないという考え方を前提にしているといってもよいのかもしれない。だから、わたしたちはいつのまにか、成果とは、主題を追求する多くの努力の累…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ