詳細情報
書誌
授業研究21 2004年1月号
著者
高木　要志男
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
「総合的な学習の時間」が子どもにとって意味のある学びの時間として実感されるには、人や自然、社会、文化など、自分を取り巻く対象と心をつなぐことが肝要であると考えている。それは、この時間のねらいが、横断的・総合的な学習などを通じて、自分の生きている世界を見つめ、見直すことであり、個の生き方に統合する営み…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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