詳細情報
特集 「赤ペン」の入れ方でノートが変わる
提言・ノートに「赤ペン」を入れるコツ
赤ペンは「短く、端的なことば」で入れる
書誌
授業研究21
2003年11月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 赤ペンの入れすぎが多い わたしの知る範囲でいえば、一般に「赤ペン」を入れすぎている。たくさんの赤ペンを入れる教師が熱心な教師とカンチガイされている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・ノートに「赤ペン」を入れるコツ
赤鉛筆で入れる場合
授業研究21 2003年11月号
提言・ノートに「赤ペン」を入れるコツ
「問いかけ」で「振り返り」を
授業研究21 2003年11月号
提言・ノートに「赤ペン」を入れるコツ
問題解決過程での位置付けが明確になる工夫を
授業研究21 2003年11月号
提言・ノートに「赤ペン」を入れるコツ
意外・賞賛・納得・発見・疑問＋同体験・異体験
授業研究21 2003年11月号
学習ノートを授業に生かすコツ
「はてな？帳」に「これ、シリーズで続けて！」と書こう
授業研究21 2003年11月号
一覧を見る
検索履歴
提言・ノートに「赤ペン」を入れるコツ
赤ペンは「短く、端的なことば」で入れる
授業研究21 2003年11月号
特別支援に対応した体育授業 6
リズムとテンポをよくするために
楽しい体育の授業 2011年9月号
提言 「主体的・対話的で深い学び」を実現する 国語科の授業ツール＆アイテム
［自主教材］手づくりのアイテム＆ツールを活かす自主教材
国語教育 2019年12月号
ＴＯＳＳランド 一押しサイト 12
「何の動物ですか」の意味を楽しみながら理解させるコンテンツ
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年8月号
記者ＯＢの視点
南北朝鮮の指導者が握手した夏の終わりに……
解放教育 2000年11月号
一覧を見る
