詳細情報
書誌
授業研究21 2003年7月号
著者
谷　和樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「毎日じっくりと教材研究をしたい」　それはみんな思っている。　しかし、できない。　毎日毎日の授業できちんとした教材研究ノートを作る時間がとれない
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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