詳細情報
書誌
授業研究21 2003年5月号
著者
山下　政俊
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　関係・活動・意欲を問い、組織する　教育は、子どもの成長を支援すること、彼らの陶冶（組織と技能の教育）と訓育（意識と行動の教育）を行うことが課題である。子どもを研究することは、その前提となることであり、彼らの現状をよく知ることは、子どもの今日に即した教育、子どもの明日を見つめた教育の構想・実践を可…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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