詳細情報
特集 基礎学力保障の学習システム開発
基礎学力向上の年間戦略をこう創る
基礎学力の保障は、まず、システムづくりから始めよう!
書誌
授業研究21
2003年4月号
著者
岡田 健治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 基礎学力が向上するクラスとは 基礎学力が低下するクラスか、基礎学力が向上するクラスかは、一目瞭然である。 昨年度のクラスは、いかがだっただろうか。まず、次のチェックをしてみよう…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・保護者から基礎・基本とは何かと問われたら
基礎学力低下論克服の視点
授業研究21 2003年4月号
提言・保護者から基礎・基本とは何かと問われたら
読書算こそが基礎・基本である
授業研究21 2003年4月号
提言・保護者から基礎・基本とは何かと問われたら
基礎・基本は高校に合格できる学力である
授業研究21 2003年4月号
提言・保護者から基礎・基本とは何かと問われたら
国語科の基礎・基本の三つのキーワードは、「各学校」、「本人」、「保護者」
授業研究21 2003年4月号
提言・保護者から基礎・基本とは何かと問われたら
基本的生活習慣と学習習慣・技能、そして教科の内容と態度など
授業研究21 2003年4月号
一覧を見る
検索履歴
基礎学力向上の年間戦略をこう創る
基礎学力の保障は、まず、システムづくりから始めよう!
授業研究21 2003年4月号
特別活動主任・進路指導主任の仕事カレンダー１２か月 10
中学校／我が町・我が校クリーン作戦！〜地域ボランティア〜
特別活動研究 2006年1月号
教科の基礎学力をつける指導 7
理科／深層海流を授業に生かす
授業のネタ 教材開発 2001年10月号
園田雅春の教育つれづれ帖 109
もうひとつの「学級びらき」
道徳教育 2011年4月号
一覧を見る
