詳細情報
特集 指導と評価に生かす「補助簿」の改善
算数・数学科指導に生かす「補助簿」の作り方と活用
小学校
パソコンも手書きもいいぞ
書誌
授業研究21
2003年3月号
著者
浦崎 隆徳
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 パソコンは便利で楽 もうすでに、パソコンで補助簿を作成し、活用している人が多いだろう。しかし、まだ、パソコンで補助簿を活用していない人もいるだろう。その人たちに提言したい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践提案・逆転現象が起きる算数・数学科の発問づくり
小学校
逐一指導からは逆転現象は生じない
授業研究21 2005年11月号
実践提案・逆転現象が起きる算数・数学科の発問づくり
小学校
逆転現象がＡＤＨＤの子を変えた
授業研究21 2005年11月号
算数・数学科「Ｃランクの子」への支援策
小学校
教科書の問題にステップを加え、授業の導入を工夫する
授業研究21 2005年7月号
算数・数学科「Ｃランクの子」への支援策
小学校
単元と単元のつながりを大切にして
授業研究21 2005年7月号
算数・数学科「Ｃランクの子」への支援策
小学校
教科書どおり教えるだけで、算数のできない子ができるようになる
授業研究21 2005年7月号
一覧を見る
検索履歴
算数・数学科指導に生かす「補助簿」の作り方と活用
小学校
パソコンも手書きもいいぞ
授業研究21 2003年3月号
小学生の読み書き指導に必要な取り組み
我流を排し，ＴＯＳＳランド等の先人の恩恵を活用しよう
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
８ オンライン授業の可能性―「学び」を創る工夫―
「目的」を共有して学習を複線化する
社会科教育 2020年10月号
社会参画型授業で役立つ“学び方”フォーマット
社会参画型で使える“インタビュー”フォーマット
社会科教育 2014年10月号
戦後子ども会―覚えがき 1
解放教育 2000年4月号
一覧を見る
