詳細情報
絶対評価への転換と実践課題 (第2回)
教え方が良いとテストの点が良くなる？
書誌
授業研究21
2002年5月号
著者
市毛 勝雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 ペーパーテストから考える 学習状況を到達度（絶対）評価する方法はいろいろある。その評価技術概論をここで述べるよりは、広く行われている方法の一つ、ペーパーテスト（以下、テストと言う）を取り上げて考察し、それから他の方法に及んでいく順序をとりたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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