詳細情報
書誌
授業研究21　臨時増刊 2001年12月号
著者
佐藤　洋一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 学習過程と「学び方」の改革　「絶対評価への転換で授業のどこを変えるか」。私はまず、次の二つの点が大切なポイントになると考えている。　(1)　言語技術・学習技術の開発と位置づけ一つは、言語技術の立場から評価規準を創り、子どもに身につける「学び方」としての学習技術や自己評価のチェックリストを(2)で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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