詳細情報
書誌
授業研究21　臨時増刊 2001年12月号
著者
池野　正晴
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「絶対評価への転換で授業のどこを変えるか」で注目したいことは、次の問題である。　① 「これまでの相対評価（絶対評価を加味した相対評価による評定）の場合とどう違い、授業をどう変えていくのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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