授業研究21 2001年5月号／「絶対評価」への転換国語科の達成目標と授業改革の視点「自分でつくる自分のための学習」を～効果的な繰り返し学習を基盤に～

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特集　「絶対評価」で授業のどこを見直すか
「絶対評価」への転換
国語科の達成目標と授業改革の視点
「自分でつくる自分のための学習」を～効果的な繰り返し学習を基盤に～

書誌: 授業研究21 2001年5月号
著者: 吉本　清久
ジャンル: 授業全般／国語

本文抜粋: 一　これからの授業の改善点　国語科の改訂の基本方針は、「日常生活に必要な話す・聞く、書く、読むなどの基礎的な内容を繰り返し学習し確実に言語能力を育成する」ことである…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全3ページ (30ポイント)

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国語科の達成目標と授業改革の視点
「自分でつくる自分のための学習」を～効果的な繰り返し学習を基盤に～
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