詳細情報
書誌
授業研究21 2001年2月号
著者
高橋　宏行
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　総合的な学習の時間と情報活用　総合的な学習の時間は、自ら課題を見つけ、自ら学び、主体的に判断し、よりよく問題を解決することを目的としている。児童が課題に立ち向かう時に身の周りの情報をどのように活用していくか、すなわち、情報活用能力が課題解決の際には重要になってくる。そこで、児童が生活している地域…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ