詳細情報
書誌
授業研究21 2000年5月号
著者
松下　浩一
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　情報活用能力の基礎について　本校では、総合的な学習を「環境」「人間」　「文化」の三領域に分けて、カリキュラムに位置付けてから三年がたつ。　この総合的学習を取り入れた三年を情報活用能力の育成という視点で振り返ると、私は、次のような力が育ったと考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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