詳細情報
書誌
特別活動研究 2006年6月号
著者
大澤　武司
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　年度当初、学級を機能させるための約束や班の決め方、当番活動の流れ等を確認したあと、各学級では『学級目標』を決める。これは一年間で学級が目指す「めあて」であり、三学期に自己評価や相互評価をする柱となる。その目標に迫る一つの道筋が係活動である。四月、学級担任としては、確実で勢いのあるスタ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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