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特集 人とかかわる力を育む学級活動計画
「人とかかわる力」を育む学級活動指導の条件
かかわりのよさをどう実感させるようにするか
書誌
特別活動研究
2006年3月号
著者
三條 貴之
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 かかわりのよさを実感するとき 私たちは、どんなときに「かかわりのよさ」を実感するのだろうか。私は、次のようなときだと考える。 「あなたがいてよかった」と言われたとき…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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