詳細情報
書誌
特別活動研究 2005年8月号
著者
安藤
ジャンル
特別活動
本文抜粋
編集後記　　学力の向上が大きな課題になっています。この学力向上は学びの意味を実感させることと大きく関連してきます。学びの意味がよく理解できなければ、学びは苦痛にならないとも限りません…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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