詳細情報
書誌
特別活動研究 2003年10月号
著者
今村　信哉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
これまで、児童会活性化のための手だてを段階毎に述べてきた。活動がどの段階にあるのか、又、児童の意識や意欲がどの段階にあるのかで、教師の手だてが変わってくる。その段階を十分に把握し、その段階にあった指導をすることの必要性を述べてきたつもりである。本稿では、児童会活動の内容の充実を図るため、「時間」に…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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