詳細情報
- 特集 二学期の学級づくり構想のポイント
- 事例／二学期の学級づくり構想の実際
- 高学年
- 友だちと協力した集団実践を目指す
- 本文抜粋
- ◇まずは、個人実践から 四月、二十三名は揃って進級し、最上級生の六年生となった。個人の目標を考えた時、「最高学年としてがんばりたい」「下級生を引っ張っていきたい」「お手本になりたい」などの文言が目立った。しかし、具体的には何をしたいのか、どんな姿を理想としているのかはっきりしなかった。児童たちの張…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
