詳細情報
特集 二学期の学級づくり構想のポイント
事例/二学期の学級づくり構想の実際
低学年
テーマをもとに活動の広がりを
書誌
特別活動研究
2002年8月号
著者
吉永 智子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 低学年、ことに一年生にとっては、初めての学校生活を送った一学期。初めての学校、初めての友達、初めての学習と緊張と喜びの連続の日々だったはず。そんな一学期をともに過ごした仲間と再会する二学期は、仲間とともに活動する楽しさと喜びを十分に味わわせていく充実の時期だと考える…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 二学期の学級づくり構想のポイント
二学期の学級づくり構想の原則
特別活動研究 2002年8月号
特集 二学期の学級づくり構想のポイント
二学期の学級づくりと学級活動の役割
特別活動研究 2002年8月号
二学期の学級づくり構想のために
一学期の問題をどうクリアするか
学級の人間関係問題クリアの工夫
特別活動研究 2002年8月号
二学期の学級づくり構想のために
一学期の問題をどうクリアするか
学級の規律関係問題クリアの工夫
特別活動研究 2002年8月号
二学期の学級づくり構想のために
一学期の問題をどうクリアするか
学級の仕事関係問題クリアの工夫
特別活動研究 2002年8月号
一覧を見る
検索履歴
事例/二学期の学級づくり構想の実際
低学年
テーマをもとに活動の広がりを
特別活動研究 2002年8月号
中学校・実践授業の展開
1学年
学習過程で交流してスピーチを楽しもう
実践国語研究 2016年1月号
ミニ特集 1学期の指導漏れがわかる“つまずき発見シート”
基礎・基本になる問題でつまずき発見(日本文教出版版)
向山型算数教え方教室 2010年7月号
子ども主体の学習活動づくり―自己教育力を育てる
小学校/気付き、そして主体的な学びへ
子ども文化フォーラム 2000年5月号
論説/「内容と方法の重点化」
「どうぞ」「ありがとう」の徹底
道徳教育 2008年5月号
一覧を見る