詳細情報
書誌
特別活動研究 2001年9月号
著者
片桐 雅之
ジャンル
本文抜粋
●はじめに 学級担任として生徒に関わっていく中で強く感じたことは、一人ひとりの生徒が「自分自身の思いを自分自身の言葉で語るとき」とても生き生きとした表情をしていることである。また、どんな些細なことであっても「誰かに認められるとき」それは、単なる喜びにとどまらず新しいエネルギーを生み出す力になってい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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