詳細情報
- 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第4回)
- 小学校／エンカウンターの技法を教育指導の中で役立てる？
- 本文抜粋
- 一 「インストラクション（導入）の効果」 エンカウンターを実施する際には、基本原理を踏まえ、手順を踏まえて取り組むことが大切である。 主なものには、四月号で紹介した「エクササイズ（課題）」の選択の仕方や、五月号で紹介した「シェアリング（振り返り―わかちあい）」の実施があげられる。さらに六月号では…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
