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特集 生きる力の育成・特活からのアプローチ
生きる力の育成/学級活動からのアプローチ実践
高学年/気付き・考え・行動できる子供の育成
書誌
特別活動研究
2001年1月号
著者
二川 武治
ジャンル
特別活動
本文抜粋
本校の子どもたちは、与えられた課題はやり遂げようとするよさをもっている。しかしその反面、自ら判断し進んで行動する自主性に乏しく、身の回りの出来事に気付き、よりよく改善していこうとする姿はあまり見られない状況であった…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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