詳細情報
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
遠矢　三佳
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●はじめに　子供が自ら進んで話合いに参加するには「みんなでアイディアを出し合うと何でも解決する」「助け合うと学級がよくなった」「自分の考えが認められた」という喜びを膨らませるような経験を低学年からさせる必要がある…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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