詳細情報
- 特集 考え，議論する道徳授業の「問い」づくり
- 「問い」づくりのバリエーション
- 価値そのものから「問い」をつくる
- 本文抜粋
- 価値と自分のつながりを意識させて 導入において，本時の中心価値とする内容項目について，「きまりってどうして守らないといけないのかな」「誠実ってどういうことだろうね」などといきなり投げかけても子どもたちに考えたいと思わせることは難しいだろう。そこで，本時迫りたい価値の内容項目を具体化した姿を自分とのつ…
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