詳細情報
- 特集 考え，議論する道徳授業の「問い」づくり
- 「問い」づくりのバリエーション
- 社会的な問題から「問い」をつくる
- 本文抜粋
- 子どもの知識をもとに「問い」をつくる 規則の尊重をテーマとした授業では，きまりを守っているかどうか，守るべきかどうかといったことに加え，「権利」と「義務」との対立が議論の対象となることがあります。こういったことは，道徳授業に関わらず，報道等で社会的な問題として取り上げられることがよくあります…
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