詳細情報
特集 「考え、議論する道徳」に変える授業開きのシナリオ
板書例でよくわかる! 学年別「考え、議論する道徳」の授業開きのシナリオ
小学校3年/教材名「だれとあそぼうかな」(出典:日本標準)
ずれを生かした問題と揺さぶりの発問で熱中する授業に
書誌
道徳教育
2017年4月号
著者
大塚 智大
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ 一番の仲良しであるさっちゃんに固執しているまいちゃん。まいちゃんは、さっちゃんがほかの友達と遊んでいるのを見るとさみしい気持ちになってしまう…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
グラビア/楽しい道徳に変えるアイデアグッズ集
本心とそれを隠す気持ちを表現するために
道徳教育 2017年4月号
グラビア/楽しい道徳に変えるアイデアグッズ集
クリアファイルにワークシートを保存
道徳教育 2017年4月号
グラビア/楽しい道徳に変えるアイデアグッズ集
主体的に考え、深い思考を生み出すために〜思いの強さや行為の方向性を表す「レベル表」の活用〜
道徳教育 2017年4月号
グラビア/楽しい道徳に変えるアイデアグッズ集
手づくりの紙芝居・場面絵
道徳教育 2017年4月号
グラビア/楽しい道徳に変えるアイデアグッズ集
シンプル、そして、毎週続けられる! “道徳板書グッズ”
道徳教育 2017年4月号
一覧を見る
検索履歴
板書例でよくわかる! 学年別「考え、議論する道徳」の授業開きのシナリオ
小学校3年/教材名「だれとあそぼうかな」(出典:日本標準)
ずれを生かした問題と揺さぶりの発問…
道徳教育 2017年4月号
一覧を見る