詳細情報
- 問題解決的な道徳授業はこう創る！ (第4回)
- 中学校／中学生のよさを活かすことができるのが問題解決的な授業である！
- 監修／柳沼 良太
- 本文抜粋
- １問題解決的な道徳授業を行う利点 道徳科となり、生徒が主体的・協働的・能動的に道徳性を育む道徳授業が一層求められている。授業では、生徒がこれまでの人生経験で培ってきた物事に対する価値観を活かして、「主人公はこうした方がよい」、「自分ならこうするだろう」などと、自分の考えを積極的に発表する姿、仲間の考…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
