詳細情報
- 特集 私の「最後の道徳授業」〜子どもと成長を確かめ合うために〜
- 実践／私の「最後の道徳授業」中学年
- お互いのよさを認め合える子に
- 本文抜粋
- １ はじめに 低学年の子どもたちが、自己を中心とした一対一の関係のなかで自己表現していくことが多いのに対し、中学年の子どもたちは、そこから一歩進んで、集団のかかわりの中での自己表現していくことができるようになってくる。自己内省の力をつけていくとともに、協同の活動の大切さや、仲間関係のあり方を学ぶ大切…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
