詳細情報
わたしの道徳授業・中学校 (第263回)
創造力を高める授業
書誌
道徳教育
2008年2月号
著者
松川 義信
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 はじめに 今の子どもたちは想像力や創造力が不足している。子どものころから父や母に「勉強しなさい、勉強しなさい」と言われ続け、小学校受験や中学校受験を強いられてきた子も多い。小さいころから現実の世界で競争させられてきて、夢見ることができなかったのである。このような家庭に育ち、さらに現在の余裕のない…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
わたしの道徳授業・中学校 264
来年度の道徳教育の充実に向けて
道徳教育 2008年3月号
わたしの道徳授業・中学校 262
研究授業に取り組もう
道徳教育 2008年1月号
わたしの道徳授業・中学校 261
人権週間によせて
道徳教育 2007年12月号
わたしの道徳授業・中学校 260
名作と呼ばれる資料
道徳教育 2007年11月号
わたしの道徳授業・中学校 259
新聞記事を用いた道徳授業
道徳教育 2007年10月号
一覧を見る
検索履歴
わたしの道徳授業・中学校 263
創造力を高める授業
道徳教育 2008年2月号
1年間のまとめ=成長の跡を残す楽しい工夫
PCを使った楽しいメニュー
社会科教育 2006年3月号
新年度授業計画づくりと新教科書研究のツボ―高学年
文章世界に愉しむ書くことの指導〜『随筆』をどう指導するか〜
国語教育 2012年1月号
到達目標を明確にした授業づくりのコツ―基礎・基本となる言語技能の習得をめざす
中学校1〜2年/内容をもとに作品を吟味する
国語教育 2002年9月号
中学校・歴史の指導=ヤングと対話
“わが国の歴史と伝統”って何?
天皇と天皇制
社会科教育 2009年8月号
一覧を見る