詳細情報
書誌
道徳教育 2006年8月号
著者
山内　修
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　生徒から見た法やきまり　生徒は、規則を「自由」と反対の立場に置き、自分の自由を束縛したり心理的圧迫を加えたりするものととらえる傾向が強い。したがって、時にはあえて規則を破って自己主張したりもする。一方、正義感が強い年頃でもあるので、規則を守らないことについて厳しい批判を浴びせることも多い。そこに…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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