詳細情報
書誌
道徳教育 2006年7月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳授業への構え　自分の心と対話する道徳の時間は、話し合いの成否がカギを握る。これによって、ねらいがほぼ達成されるからである。　授業の中で、形式的な話し合いを続けていても、クラス全員が何らかの形で意思表示したとはいえない…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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