詳細情報
書誌
道徳教育 2006年3月号
著者
松岡 敬興
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 社会の価値観の多様化により、生徒一人一人が将来を見据え、自らの生き方を模索するうえで、教員の援助活動が及ぼす影響が増している。中学生にとって、将来への見通しを求めた授業の必然性については、急務を要しない現状がある。しかし、ノンフィクションの実話を用いることにより、自らの生き方を追究する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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