詳細情報
- 特集 心を豊かにする「教室掲示・教室環境」
- 実践／「教室掲示・教室環境」を意識した授業
- 小学校中学年／道徳の時間の学びを生かす、道徳の時間の学びに生きる教室掲示
- 本文抜粋
- 子どもたちが、道徳の時間の自分たちの追究過程を教室掲示により振り返らせることは、次のようなメリットがあるだろう。 ○ 友達と自分の見方・考え方・感じ方を比較することで、自分の見方・考え方・感じ方を深めたり、広げたりすることができる…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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