詳細情報
書誌
道徳教育 2004年10月号
著者
横山　浩志
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「環境」を感じる　川の水の汚染度を調べる。酸性雨の影響を調べる。植物を育てながら考える。環境学習の対象や過程は様々である。しかし、そこには必ずいのちの発見があり、営みへの気付きがある。抽象的に「自然」や「森」や「山」や「川」といったとらえ方をしているうちは、子どもはまだ「環境」を感じていない。そ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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