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特集 学級づくりへのアプローチ〜年度始めの計画と道徳授業〜
学級づくり、私のこだわり
小学校低学年/一人一人のよさや育ちの分かる教室掲示
書誌
道徳教育
2004年4月号
著者
植村 好子
ジャンル
道徳
本文抜粋
四月、子どもたちは進級した喜びにあふれ教室に入ってくる。その教室は、子どもたちが一年間毎日のように過ごす場であり、そこにはられる掲示物は、常に目にする物であるからこそ、こだわりたいと考えている。例えば…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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