詳細情報
- 特集 試案『行動の記録』の評価基準を考える
- 児童・生徒の自己評価カード例
- 小学校低学年／自分のよさの高まりを自覚できる自己評価カードの活用
- 本文抜粋
- １ はじめに 低学年の子どもたちに自分の心のありようを見つめさせるのは一見難しいように思えるが、めあてをもった活動に取り組ませることで自分の心の高まりを感じさせることができるようになる…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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