詳細情報
特集 『この子』とどう向き合うか
「この子」と向き合うために
毅然とした指導、温かい励まし
書誌
道徳教育
2003年6月号
著者
田中 巌
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに 教育を進めるに当たっては、様々な場面で生徒を指導したり、温かく励ましたりしながら子どもを育てていかなければならない。特に子どもへの指導は、保護者や子どもの価値観の多様化もあり、難しい場面が増えてきている現状である。ここでは、子どもと向き合うために、現状を分析し、道徳教育の視点から、「毅然と…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「この子」と向き合うために
「気になる子」はなぜ気になるか
道徳教育 2003年6月号
「この子」と向き合うために
子ども理解:個人カルテの活用
道徳教育 2003年6月号
「この子」と向き合うために
コミュニケーション能力を高めるトレーニング
道徳教育 2003年6月号
[論説]子ども主体の話し合いはどうすれば実現できるのか
子どもが問い、対話し、当事者になる教室へ
道徳教育 2026年7月号
特集 子ども主体の話し合いができるようにする方法
「教師対子ども」だけの話し合いから抜け出すためのチェックリスト
道徳教育 2026年7月号
一覧を見る
検索履歴
「この子」と向き合うために
毅然とした指導、温かい励まし
道徳教育 2003年6月号
数学科のFAX版資料〔選択数学〕
立方体とその展開図
数学教育 2004年10月号
一覧を見る