詳細情報
書誌
道徳教育 2003年1月号
ジャンル
道徳
本文抜粋
今、学校ではノリ準モト準だと絶対評価で大変なようです。次は、妥当性のある評価問題づくりとなりそうです。また、学校内教科格差院学校間格差なども話題が出ています。この評価の潮流が、ちゃんとした授業づくりとなり、子どもたちの資質能力を高める布石となればいいと願っています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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