詳細情報
書誌
道徳教育 2002年11月号
著者
吉野　榮子
ジャンル
道徳
本文抜粋
●逆がいいかな、補充、深化、統合　道徳性を高める勤労体験学習はどこでも盛んです。しかし、その核となるのは道徳授業です。「体験を補充、深化、統合するのが道徳授業」と、言われていますが、私はいろいろな失敗や試行を繰り返して、体験学習や行事についてはむしろ逆かなと思うようになりました。まず、今までの体験か…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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