詳細情報
書誌
道徳教育 2000年9月号
著者
月田　行俊
ジャンル
道徳
本文抜粋
前回は失敗例を紹介したが、今回は教師も生徒も共に楽しんでできた授業を紹介する。この学級は、日ごろから話し合うことに慣れている。それは、理科の授業（実験前に実験結果を予測するために様々な考えを出し合う話合い活動）や学活等の場面で習慣化されているからである…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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