詳細情報
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
苦痛な算数から楽しい算数へ
書誌
算数教科書教え方教室
2013年12月号
著者
大井 隆夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「向山型算数」という言葉は,新採の頃から知っていた。しかし,本当に知っていただけだった。その頃の自分の授業の特徴は,次の3つである。 @ わからない子はわからないまま…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
荒れた授業が激変!
算数教科書教え方教室 2014年3月号
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
写す指導がA君を満点に導いた
算数教科書教え方教室 2014年3月号
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
楽しい算数をつくる方法を学んだ向山型算数
算数教科書教え方教室 2014年2月号
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
教科書の要点を発見できるようになった
算数教科書教え方教室 2014年2月号
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
苦手なCさんが書けた花丸
算数教科書教え方教室 2014年1月号
一覧を見る
検索履歴
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
苦痛な算数から楽しい算数へ
算数教科書教え方教室 2013年12月号
辞書引き競争―教室騒然ドラマづくりのアイデア
語彙力UPの工夫点
国語教育 2013年5月号
学力調査をふまえた国語科授業の改革―中学校を中心に 3
話す力・聞く力は向上したか(1)
国語教育 2004年6月号
〈実践〉アクティブ・ラーニングの学びの過程をふまえて
問題発見・解決を念頭に置いた「深い学び」をつくる授業づくりの工夫
「憧れ」を実現する過程を大切にした…
特別支援教育の実践情報 2016年9月号
一覧を見る