詳細情報
PISA型学力を評価する問題 中学校 (第3回)
知っていて考えない困った秀才対策
書誌
楽しい理科授業
2009年6月号
著者
荘司 隆一
ジャンル
理科
本文抜粋
1.考える力の育成 PISA型学力の特徴を挙げると,@理解する力,A考える力,B活用する力,といわれている.考える力の1つに,与えられたデータから解釈する力があるであろう.これは,通常の授業の中での探究の学習場面で必ず遭遇することである.実験結果の解釈という,育まれるべき能力である.しかしながら現在…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
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)
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