楽しい理科授業 2009年5月号／新理科のねらいを実現する学習問題の条件問題解決と「習得」・「活用」・「探究」

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特集　新理科：子ども熱中の学習問題100選
新理科のねらいを実現する学習問題の条件
問題解決と「習得」・「活用」・「探究」

書誌: 楽しい理科授業 2009年5月号
著者: 松本　謙一
ジャンル: 理科

本文抜粋: １．理科のねらいに迫る授業のポイント　小学校理科のねらいの変更点は，「実感を伴った理解」の１点だけである．実感を伴った理解について，小学校学習指導要領解説９－10ページに次の３つの側面から説明されている…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全4ページ (40ポイント)

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