詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2009年2月号
著者
渡部　光昭
ジャンル
理科
本文抜粋
子どもが論理的に表現できるようにするために，理科室ではどのような環境整備が考えられるか．掲示物等，目に見える環境整備はすぐ考えられる．しかし，これは一貫した教師の指導の中でなされなければならない．ここでは，論理的な表現力育成の指導のポイントを３つ紹介し，掲示物等をつくる上での参考にしてもらいたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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