詳細情報
小特集 新単元“あったらいいな教具”私のアイデア
蓄電の体験には,コンデンサを使った実験が必要
書誌
楽しい理科授業
2009年1月号
著者
山田 淳
ジャンル
理科
本文抜粋
1.新しい教具が必要 新学習指導要領では,6年生に,「電気の利用」という内容があり,電気をつくりだしたり蓄えたりできる,ということを学習する. 「電気を蓄える」(蓄電)という体験をすることは,電気をエネルギーという概念でとらえ,さらには,エネルギーの変換や保存という考え方を育てていくために,重要な学…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
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)
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