詳細情報
- 特集 移行期“新教材の授業”どう構想するか
- 小３の新教材＝授業をどう構想するか
- 「風やゴムの働き 風の働き」の授業構想
- 本文抜粋
- 本単元では，「エネルギーの見方」について学ぶことになる． 具体的には，「風の力→動力」というエネルギーの変換を学ぶ． 以下，授業の構想である．なお，「３種類以上のものづくりを行うものとする」ということが新学習指導要領に明記されているので，単元の最初に「ものづくり」を兼ねての自由な試行の場を設定した…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
